Training Calendar
Calendar of Events
M Mon
T Tue
W Wed
T Thu
F Fri
S Sat
S Sun
0 events,
0 events,
2 events,
El aprendizaje de STEAM por medio del Juego: Una Serie de entrenamientos y de Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC)
El aprendizaje de STEAM por medio del Juego: Una Serie de entrenamientos y de Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC)
Esta nueva capacitación y PLC está diseñada para educadores de educación temprana (ECE) que buscan mejorar sus prácticas de enseñanza de STEAM para niños pequeños. A través de actividades prácticas, […]
Aprendizaje de Matemáticas a Través del Juego: Una Serie de entrenamientos y de Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC)
Aprendizaje de Matemáticas a Través del Juego: Una Serie de entrenamientos y de Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC)
Esta nueva capacitación y PLC está diseñada para educadores de educación temprana (ECE) que buscan mejorar sus prácticas de enseñanza de matemáticas para niños pequeños. A través de actividades prácticas, […]
2 events,
DRDP En Español (9/26/2024, 10/3/2024, 10/10/2024)
DRDP En Español (9/26/2024, 10/3/2024, 10/10/2024)
Esta capacitación se ofrece virtualmente y se compone de tres sesiones de 2 horas. Los participantes deben unirse a las 3 sesiones para recibir crédito. Quienes completen esta formación recibirán […]
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
This "Do No Harm - Your Implicit Bias" provided the opportunity for early care educators come to understand and reflect their personal and professional experiences. We let the participants […]
1 event,
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
El Departamento de Primera Infancia de San Francisco le invita a la serie de tres sesiones de los Factores de Protección en donde conversaremos sobre los siguientes puntos: • Porque […]
5 events,
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [English]
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [English]
Build on learning and experience from training to deepen understanding of curriculum and engage with colleagues in a shared learning environment to explore implementation, share new ideas, and problem-solve. PLC […]
Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Aproveche el aprendizaje y la experiencia de la capacitación para profundizar la comprensión del plan de estudios e interactuar con colegas en un entorno de aprendizaje compartido para explorar la […]
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [Spanish] Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [Spanish] Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Aproveche el aprendizaje y la experiencia de la capacitación para profundizar la comprensión del plan de estudios e interactuar con colegas en un entorno de aprendizaje compartido para explorar la […]
Preschool Development Series
Preschool Development Series
Preschool Development Series This two-part online series addresses development during the preschool years and meets the Early Learning San Francisco requirement for six hours of professional development on child development/learning […]
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
0 events,
0 events,
1 event,
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
En estas tres sesiones reflexionaremos sobre los siguientes puntos: Aprender a dialogar sobre cómo afectan los prejuicios implícitos a los niños, sus familias en los espacios de aprendizaje de educación […]
1 event,
Exploring Outdoor Learning Series/PLC
Exploring Outdoor Learning Series/PLC
This professional development offering welcomes educators who want to think deeper and in community about outdoor play, curriculum and outdoor environments! ECE educators who have previously participated in the Connecting […]
1 event,
DRDP En Español (9/26/2024, 10/3/2024, 10/10/2024)
DRDP En Español (9/26/2024, 10/3/2024, 10/10/2024)
Esta capacitación se ofrece virtualmente y se compone de tres sesiones de 2 horas. Los participantes deben unirse a las 3 sesiones para recibir crédito. Quienes completen esta formación recibirán […]
0 events,
5 events,
预期成果发展概况 (DRDP 2015)：教育者培训- [Cantonese]***DRDP (2015)/Desired Results Developmental Profile (2015) Teacher Training
预期成果发展概况 (DRDP 2015)：教育者培训- [Cantonese]***DRDP (2015)/Desired Results Developmental Profile (2015) Teacher Training
了解将 DRDP 在线报告结果与针对个别儿童和团体的课堂级规划相结合的策略。 了解如何在规划中使用加州学习与发展基础和课程框架。 主持人 Suellen Liang 和 Emily Wen
Preschool Development Series
Preschool Development Series
Preschool Development Series This two-part online series addresses development during the preschool years and meets the Early Learning San Francisco requirement for six hours of professional development on child development/learning […]
Introduction to Loose Parts Play & Learning
Introduction to Loose Parts Play & Learning
Join us to co-create wonderful & fun learning opportunities for SF Early Childhood Educators, Children & families. Help us replenish with lovely, clean, natural and reusable materials at the Loose […]
Uncovering Black Joy in ECE Settings: Honoring Black Children in ECE Settings [English]
Uncovering Black Joy in ECE Settings: Honoring Black Children in ECE Settings [English]
1. Understanding and responding to issues of racism and injustice in ECE programs. 2. Understand the urgency to support and uplift Black children in ECE settings. 3. Connecting and relating […]
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
0 events,
0 events,
3 events,
CLASS SERIE DE RESUMEN: BEBÉS (INFANTS)
CLASS SERIE DE RESUMEN: BEBÉS (INFANTS)
Esta sesión proporcionará una descripción general de la herramienta CLASS para bebés; cómo las herramientas se complementan entre sí; y cómo se ve esto en un entorno de cuidado y […]
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
En estas tres sesiones reflexionaremos sobre los siguientes puntos: Aprender a dialogar sobre cómo afectan los prejuicios implícitos a los niños, sus familias en los espacios de aprendizaje de educación […]
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
2 events,
Loose Parts Play & Tinkering Lab Sessions
Loose Parts Play & Tinkering Lab Sessions
Join us to co-create wonderful & fun learning opportunities for SF Early Childhood Educators, Children & families. Help us replenish with lovely, clean, natural and reusable materials at the Loose […]
Math Learning Through Play: A Training Series & Professional Learning Community (PLC)
Math Learning Through Play: A Training Series & Professional Learning Community (PLC)
This new training series and PLC is designed for Early Childhood Education (ECE) educators seeking to enhance their math teaching practices for young children. Through hands-on activities, group discussions, and […]
5 events,
概覽「教師評估評分系統」(CLASS) ： 嬰兒(Infant) – Cantonese
概覽「教師評估評分系統」(CLASS) ： 嬰兒(Infant) – Cantonese
這堂課將概述嬰兒(infant) CLASS以及這些工具如何相互建立在彼此的基礎上在早期照顧及教育場所有多種不同年齡註冊的情況。 資訊 語言：廣東話 日期：2024年10月17日 時間：6:00 pm – 8:00 pm 地點：Zoom • 您必须注册才能收到Zoom登陸链接 • 您必须注册才能收到將在课程期间使用的材料 •您必须持Zoom攝像頭的开启 我必須參加所有課程嗎？：是的，註冊適用於系列中的所有課程。請注意，只有當您參加所有的 2 小時，我們才會將您對本系列的參與情況輸入 ECE 勞動力登記處。 欲了解更多信息：如有問題，或需更多信息，或取消，請發送電子郵件至 sfqc@wested.org，請在郵件裡包括您的全名、您參加的培訓的名稱和日期、首選語言、聯繫信息，以及聯繫原因。Infant_CLASS_overview_CAN_F2024_Flyer
Uncovering Black Joy in ECE Settings: Honoring Black Children in ECE Settings PLC [English]
Uncovering Black Joy in ECE Settings: Honoring Black Children in ECE Settings PLC [English]
Objectives: 1. Understanding and responding to issues of racism and injustice in ECE programs. 2. Understand the urgency to support and uplift Black children in ECE settings. 3. Connecting and […]
Todo ECE PLC- Comunidad De Aprendizaje
Todo ECE PLC- Comunidad De Aprendizaje
Todo ECE PLC se reúne mensualmente para el desarrollo profesional y estámos diseñados exclusivamente para educadores de cuidado infantil familiar. Venga a conocer a sus compañeros con el objetivo común […]
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
This "Do No Harm - Your Implicit Bias" provided the opportunity for early care educators come to understand and reflect their personal and professional experiences. We let the participants […]
全部早期教育有關的 專業社區學習群組(Everything ECE PLC)
全部早期教育有關的 專業社區學習群組(Everything ECE PLC)
全部早期教育有關的專業社區學習群組(Everything ECE PLC) 每月按語言組舉行專業發展會議，專為家庭托兒教育工作者設計。我們的共同目標是加強優質托兒服務，提高知識和能力，使舊金山的兒童和家庭直接受益。專業社區學習群組可為您做什麼? -與同行交換和接收資源 -討論早期教育計劃的成功經驗或困境 -解讀與質量改進計劃相關的問題 -專業發展時數、與人交流等等! Emily Wen
1 event,
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
El Departamento de Primera Infancia de San Francisco le invita a la serie de tres sesiones de los Factores de Protección en donde conversaremos sobre los siguientes puntos: • Porque […]
7 events,
Intro to Inquiry and Project-Based Learning (PBL) (English)
Intro to Inquiry and Project-Based Learning (PBL) (English)
Three-part introductory series designed to support early educators to: Build awareness, knowledge, and strategies in inquiry and project-based learning (PBL). Develop skills to create and design inclusive, long-term investigations and […]
Infant/Toddler Development Series
Infant/Toddler Development Series
Sign up now for the Infant/Toddler Development Series! This two-part online series addresses development from birth to 36 months of age and meets the SF Early Learning for All requirement […]
Inquiry & Project-Based Learning For educators of young children A three-part Saturday learning series [English]
Inquiry & Project-Based Learning For educators of young children A three-part Saturday learning series [English]
Three-part introductory series designed to support early educators to: Build awareness, knowledge, and strategies in inquiry and project-based learning (PBL). Develop skills to create and design inclusive, long-term investigations and […]
Aprendizaje basado en proyectos e investigación Para educadores de niños pequeños Una serie de aprendizaje de tres partes para los sábados
Aprendizaje basado en proyectos e investigación Para educadores de niños pequeños Una serie de aprendizaje de tres partes para los sábados
Serie introductoria de tres partes diseñada para ayudar a los educadores de la primera infancia a: Desarrollar conciencia, conocimiento y estrategias en la investigación y el aprendizaje basado en proyectos […]
Intro to Inquiry and Project-Based Learning (PBL) (Spanish)
Intro to Inquiry and Project-Based Learning (PBL) (Spanish)
Serie introductoria en tres partes diseñada para apoyar a los educadores de la primera infancia para: Desarrollar conciencia, conocimiento y estrategias en el aprendizaje basado en la indagación y en […]
Preschool Development Series
Preschool Development Series
Preschool Development Series This two-part online series addresses development during the preschool years and meets the Early Learning San Francisco requirement for six hours of professional development on child development/learning […]
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
0 events,
1 event,
Inquiry & Project-Based Learning For educators of young children Leadership Community of Practice (CoP)
Inquiry & Project-Based Learning For educators of young children Leadership Community of Practice (CoP)
Strengthen leadership skills and capacity to support your program's implementation. This CoP will provide content and discussions about inquiry and project-based learning in early education programs. We will also […]
2 events,
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
En estas tres sesiones reflexionaremos sobre los siguientes puntos: Aprender a dialogar sobre cómo afectan los prejuicios implícitos a los niños, sus familias en los espacios de aprendizaje de educación […]
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
0 events,
1 event,
概覽「教師評估評分系統」(CLASS) ： 嬰兒(Infant) – Mandarin
概覽「教師評估評分系統」(CLASS) ： 嬰兒(Infant) – Mandarin
這堂課將概述嬰兒(infant) CLASS以及這些工具如何相互建立在彼此的基礎上在早期照顧及教育場所有多種不同年齡註冊的情況。 資訊 語言：普通話 日期：2024年10月24日 時間：6:00 pm – 8:00 pm 地點：Zoom • 您必须注册才能收到Zoom登陸链接 • 您必须注册才能收到將在课程期间使用的材料 •您必须持Zoom攝像頭的开启 我必須參加所有課程嗎？：是的，註冊適用於系列中的所有課程。請注意，只有當您參加所有的 2 小時，我們才會將您對本系列的參與情況輸入 ECE 勞動力登記處。 欲了解更多信息：如有問題，或需更多信息，或取消，請發送電子郵件至 sfqc@wested.org，請在郵件裡包括您的全名、您參加的培訓的名稱和日期、首選語言、聯繫信息，以及聯繫原因。Infant_CLASS_overview_MAN_F2024_Flyer
1 event,
Protective Factors Training [Cantonese] 「保護因素培訓」
Protective Factors Training [Cantonese] 「保護因素培訓」
Understand the importance of establishing protective factors for early childhood educators, children, and their families. Early childhood educators play an essential role in family life. This training will have […]
7 events,
All About Curriculum For Family Child Care Providers (English)
All About Curriculum For Family Child Care Providers (English)
This session is in English! A two-part introductory series designed to support family childcare providers to build awareness and understanding of the role of curriculum in family childcare programs […]
All About Curriculum For Family Child Care Providers (Spanish)- Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar Una serie de aprendizaje de dos partes para los sábados
All About Curriculum For Family Child Care Providers (Spanish)- Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar Una serie de aprendizaje de dos partes para los sábados
Una serie introductoria de dos partes diseñada para ayudar a los proveedores de cuidado infantil familiar a generar conciencia y comprensión del papel del currículo en los programas de cuidado […]
Infant/Toddler Development Series
Infant/Toddler Development Series
Sign up now for the Infant/Toddler Development Series! This two-part online series addresses development from birth to 36 months of age and meets the SF Early Learning for All requirement […]
From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers (English)
From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers (English)
From Babbling to Talking Training and PLC Flyers (3) (1) Come join us in transforming our classrooms into language-rich environments where all languages are celebrated and children are given many […]
Preschool Development Series
Preschool Development Series
Preschool Development Series This two-part online series addresses development during the preschool years and meets the Early Learning San Francisco requirement for six hours of professional development on child development/learning […]
Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [English]
Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [English]
English Training All humans have the extraordinary ability to learn to speak many languages. Come learn more about how you, as an early childhood educator, can support children and their […]
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
0 events,
1 event,
Everything ECE PLC- English
Everything ECE PLC- English
2425 ENG The Everything ECE PLC's meet monthly by language groups for professional development and is designed exclusively for Family Child Care Educators. Come meet peers with the common goal […]
4 events,
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos
En estas tres sesiones reflexionaremos sobre los siguientes puntos: Aprender a dialogar sobre cómo afectan los prejuicios implícitos a los niños, sus familias en los espacios de aprendizaje de educación […]
Descubriendo la Alegria Negra En los Espacios de Educación Temprana de ECE
Descubriendo la Alegria Negra En los Espacios de Educación Temprana de ECE
SpanishOBJETIVOS： Comprender y responder a los problemas de racismo e injusticia en los programas de ECE. Comprender la urgencia de apoyar y animar a los niños negros en […]
Interactions for Learning : Responsive Caregiving for Infants
Interactions for Learning : Responsive Caregiving for Infants
In three interactive sessions, you will learn how to: Enhance your knowledge of Teacher Sensitivity, Communication Milestones, Facilitated Exploration, and Early Language Support. Gain practical techniques to promote effective language […]
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking PLC – Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]
2 events,
CLASS overview: Infant – English
CLASS overview: Infant – English
Infant_CLASS_overview_ENG_F2024_Flyer This session will provide an overview of the Infant CLASS tool; how the tools build on each other; and what this looks like in an infant early care and […]
課室互動 給予嬰兒響應式照顧 : 培訓將以粵語進行
課室互動 給予嬰兒響應式照顧 : 培訓將以粵語進行
在這三節互動的課程中，你將學習如何： -增强你對教師敏感度，溝通里程碑發展，引導式探索和對嬰兒早期語言支持的了解。 -獲得實用的技巧，透過有意義的互動促進有效的語言和認知發展。 請注意，參與者必須完成所有三節課才可獲得專業發展時數。 導師： Janice Chen Emily Wen
2 events,
DRDP En Español (10/31/2024, 11/07/2024, 11/14/2024)
DRDP En Español (10/31/2024, 11/07/2024, 11/14/2024)
Esta capacitación se ofrece virtualmente y se compone de tres sesiones de 2 horas. Los participantes deben unirse a las 3 sesiones para recibir crédito. Quienes completen esta formación recibirán […]
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
Do No Harm: Waking Up to Your Implicit Bias [Cantonese] 不傷害：覺醒你的潛在偏見
This "Do No Harm - Your Implicit Bias" provided the opportunity for early care educators come to understand and reflect their personal and professional experiences. We let the participants […]
2 events,
Protective Factors Training [Cantonese] 「保護因素培訓」
Protective Factors Training [Cantonese] 「保護因素培訓」
Understand the importance of establishing protective factors for early childhood educators, children, and their families. Early childhood educators play an essential role in family life. This training will have […]
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
Introduccion al Marco de los Factores de Protecciòn
El Departamento de Primera Infancia de San Francisco le invita a la serie de tres sesiones de los Factores de Protección en donde conversaremos sobre los siguientes puntos: • Porque […]
7 events,
From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers (English)
From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers (English)
From Babbling to Talking Training and PLC Flyers (3) (1) Come join us in transforming our classrooms into language-rich environments where all languages are celebrated and children are given many […]
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [English]
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [English]
Build on learning and experience from training to deepen understanding of curriculum and engage with colleagues in a shared learning environment to explore implementation, share new ideas, and problem-solve. PLC […]
Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Aproveche el aprendizaje y la experiencia de la capacitación para profundizar la comprensión del plan de estudios e interactuar con colegas en un entorno de aprendizaje compartido para explorar la […]
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [Spanish] Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
All About Curriculum For Family Child Care Providers Professional Learning Community [Spanish] Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional
Aproveche el aprendizaje y la experiencia de la capacitación para profundizar la comprensión del plan de estudios e interactuar con colegas en un entorno de aprendizaje compartido para explorar la […]
Preschool Development Series
Preschool Development Series
Preschool Development Series This two-part online series addresses development during the preschool years and meets the Early Learning San Francisco requirement for six hours of professional development on child development/learning […]
Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [English]
Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [English]
English Training All humans have the extraordinary ability to learn to speak many languages. Come learn more about how you, as an early childhood educator, can support children and their […]
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
From Babbling to Talking Training- Chinese- 從牙牙學語到講話，再到 學習： 帶領嬰兒、幼兒和 學前兒童一起讀寫識字
從牙牙學語到講話，再到學習： 帶領嬰兒、幼兒和學前兒童一起讀寫識字 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。 我們一起將會: 瞭解語言習得的過程。 發掘適合發展的方式來鼓勵實踐語言讀寫能力。 分享支持嬰兒、幼兒和學前兒童的口頭語言發展的策略。 研究家中讀寫發展策略的實例 — 如果您是在網上教學。 […]